本中心971學期增設教學組長，為因應本中心自961學年提升為一級教學單位後，教學行政角色更為重要，擬爭取增設組員編制。

內容包括全校性課程地圖、行動導向與問題解決導向之通識課程、通識與專業課程整合型學程，及學生學習檔案e化上網等。

本中心各學群領域之學術研討會每年至少一場；教師每人每年至少發表1篇以上之論文；助理教授以上教師每年至少提出1個以上的研究案或產學合作案。

規劃並尋找亞洲地區之優質大學進行通識教育的比較、交流。