民國八十六年八月，成立通識教育中心，下設人文精神教育發展組及服務學習組，秉持全人教育的理念，統籌規劃本校通識教育課程，除涵蘊語文、公民、科學、美學、體能、創意等教育外，並以知識本位，設計三大分類通識課程，培育適才適性的弘光人。本校通識教育，透過課程的開設及潛在課程的涵養，期能達到下列目標：

1.增進學生語文理解與表達能力，以增進溝通、協調的技巧。

2.培養學生獨立思考及解決問題的能力，為規劃未來生涯發展做準備。

3.以史學涵養與民主法治訓練，為學生奠定參與公民社會的基礎。