得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 |
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1110527 | 得獎 | 其他競賽 | 1102人文精神閱讀心得書畫競賽 | 沒有我們的世界 | 1110527 | 得獎 | 其他競賽 | 1102人文精神閱讀心得書畫競賽 | 不是我的錯 | 1110527 | 得獎 | 其他競賽 | 1102人文精神閱讀心得書畫競賽 | 梅岡城故事 | 1110527 | 得獎 | 其他競賽 | 1102人文精神閱讀心得書畫競賽 | 職場倫理 | 1110527 | 得獎 | 其他競賽 | 1102人文精神閱讀心得書畫競賽 | 山豬˙飛鼠˙撒可努 | 1110104 | 得獎 | 壁報競賽 | 1101人文精神實踐分享競賽 | 兒童發展協會的二日志工 | 1101217 | 得獎 | 其他競賽 | 1101人文精神閱讀心得書畫競賽 | 態度萬歲 | 1101217 | 得獎 | 其他競賽 | 1101人文精神閱讀心得書畫競賽 | 不是我的錯 | 1101217 | 得獎 | 其他競賽 | 1101人文精神閱讀心得書畫競賽 | 不是我的錯 | 1101122 | 得獎 | 其他競賽 | 110學年度閱讀心得競賽 | 面對父母老去的勇氣 | 1101122 | 得獎 | 其他競賽 | 110學年度閱讀心得競賽 | 廚房裡的人類學家 | 1101122 | 得獎 | 其他競賽 | 110學年度閱讀心得競賽 | 京都一年 | 1090108 | 得獎 | 壁報競賽 | 1081人文精神實踐分享競賽 | 信望愛智能發展中心 | 1090107 | 得獎 | 壁報競賽 | 1081人文精神實踐分享競賽 | 服務學習-幸福傳遞 | 1080612 | 得獎 | 其他競賽 | 1072人文精神實踐分享競賽 | 大便狗腳印 | 1080611 | 得獎 | 其他競賽 | 1071人文精神實踐分享競賽 | 汪星人 | 1080109 | 得獎 | 其他競賽 | 1071人文精神實踐分享競賽 | 擁抱世界 擁抱愛 | 1080108 | 得獎 | 其他競賽 | 1071人文精神實踐分享競賽 | 陪伴老人 | 1070620 | 得獎 | 其他競賽 | 1062人文精神實踐成果競賽 | 銀髮族快樂餐,永和長照機構 | 1070619 | 得獎 | 其他競賽 | 1062人文精神實踐成果競賽 | 蕃開酷夏老幼共學 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070615 | 得獎 | 其他競賽 | 1062中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 中文閱讀與書寫課後測驗競賽 | 1070614 | 得獎 | 其他競賽 | 1062全校作文比賽 | 那一段,讓我歡喜讓我憂的動物情緣-戲水 | 1070528 | 得獎 | 其他競賽 | 106-2 學期 通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 山豬‧飛鼠‧撒可努 | 1070528 | 得獎 | 其他競賽 | 106-2 學期 通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 沒有我們的世界 | 1070110 | 得獎 | 其他競賽 | 1061人文精神實踐成果競賽 | 環保小尖兵 | 1070109 | 得獎 | 其他競賽 | 1061人文精神實踐成果競賽 | 山林復育七步驟 | 1061218 | 得獎 | 其他競賽 | 106-1 學期 通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 生涯發展與規劃-為職涯發展做準備 | 1061218 | 得獎 | 其他競賽 | 106-1 學期 通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 鯨生鯨世 | 1061218 | 得獎 | 其他競賽 | 106-1 學期 通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 60 億人的幸福互助會 | 1061218 | 得獎 | 其他競賽 | 106-1 學期 通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 天翻地覆:資本主義 VS 氣候危機 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060619 | 得獎 | 其他競賽 | 105學年度「語文閱讀書寫能力檢測」 | 「語文閱讀書寫能力檢測」 | 1060614 | 得獎 | 其他競賽 | 1052人文精神實踐成果競賽 | 微笑天使,把愛蔓延 | 1060613 | 得獎 | 其他競賽 | 1052人文精神實踐成果競賽 | 歡樂天堂 | 1060605 | 得獎 | 其他競賽 | 1052通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 芬蘭驚豔 | 1060605 | 得獎 | 其他競賽 | 105-2通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 乾凅的地球 | 1060605 | 得獎 | 其他競賽 | 105-2通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 乾涸的地球 | 1060106 | 得獎 | 其他競賽 | 105 學年度【中文議題寫作競賽】 | 網路與我們-非網不可? | 1060104 | 得獎 | 其他競賽 | 1051人文精神實踐成果競賽 | 大手小手獻愛心 | 1060103 | 得獎 | 其他競賽 | 1051人文精神實踐成果競賽 | 深波圖書館 | 1050829 | 得獎 | 其他競賽 | 104-2通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 態度萬歲 | 1050829 | 得獎 | 其他競賽 | 104-2通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 為我們的孩子而寫的求生手冊 | 1050829 | 得獎 | 其他競賽 | 104-2通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 60億人的幸福互助會-改變世界的用錢方法 | 1050615 | 得獎 | 其他競賽 | 人文精神實踐成果競賽 | 戀「卷」的幸福 | 1050614 | 得獎 | 其他競賽 | 人文精神實踐成果競賽 | 看見希望 | 1050106 | 得獎 | 其他競賽 | 人文精神實踐成果競賽 | 熊肯作之旅 | 1050105 | 得獎 | 其他競賽 | 人文精神實踐成果競賽 | 用陪伴聽見幸福 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1學期 通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 不是我的錯 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 態度萬歲 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 態度萬歲 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 態度萬歲 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 圖解世界環境 變遷地圖 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 山豬‧飛鼠‧撒可努 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 態度萬歲 | 1041230 | 得獎 | 其他競賽 | 104-1通識學院人文精神教育發展中心閱讀比賽 | 芬蘭驚艷 | 1040624 | 得獎 | 其他競賽 | 實踐成果 學生競賽 | 寵物展一日志 工(你在看我嗎?愛我別走) | 1040623 | 得獎 | 其他競賽 | 實踐成果 學生競賽 | 愛在惠明,世界會明 | 1040106 | 得獎 | 其他競賽 | 實踐成果 學生競賽 | 聖誕帽志工 | 1030616 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學核心課程(人文精神)成果競賽 | say something | 1030611 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學核心課程(人文精神)成果競賽 | 玉門全人關懷中心 | 1030529 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學通識學院國文領域學生專題研究競賽-海報組 | 為巴比祈禱─探討社會大眾對於同性戀的觀感 | 1030529 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學通識學院國文領域學生專題研究競賽-書面組 | 由《挪威的森林》探訪村上春樹的世界 | 1030529 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學通識學院國文領域學生專題研究競賽-書面組 | 為巴比祈禱─探討社會大眾對於同性戀的觀感 | 1030529 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學通識學院國文領域學生專題研究競賽-書面組 | 好孕臨門─探討未婚生子對社會的衝擊 | 1030529 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學通識學院國文領域學生專題研究競賽-海報組 | 好孕臨門─探討未婚生子對社會的衝擊 | 1021231 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學核心課程(人文精神)成果競賽 | 芳苑淨灘 | 1021231 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學核心課程(人文精神)成果競賽 | 關懷流浪狗 | 1021231 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學核心課程(人文精神)成果競賽 | 協助弱勢兒童課後輔導 | 1021129 | 得獎 | 其他競賽 | 102學年國文科作文比賽 | 動手做,才發現原來自己很幸運 | 1020524 | 得獎 | 其他競賽 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」成績優異 | 1020524 | 得獎 | 其他競賽 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」成績優異 | 1020524 | 得獎 | 其他競賽 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」成績優異 | 1020524 | 得獎 | 其他競賽 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」 | 101 學年度「全校性大一成語測驗」成績優異 | 1020131 | 得獎 | 其他競賽 | 第三屆弘光科技大學人文精神教育發展中心徵文比賽 | 熱忱˙點燃生命之火 | 1020131 | 得獎 | 其他競賽 | 第三屆弘光科技大學人文精神教育發展中心徵比賽 | 180 °微笑志 工,由你開始 | 1020131 | 得獎 | 其他競賽 | 第三屆弘光科技大學人文精神教育發展中心徵文比賽 | 談「接受自我」與「尊重群己」 | 1011226 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學核心課程(人文精神)成果競賽 | 毓祥護理之家 | 1011226 | 得獎 | 專題 | 弘光科技大學核心課程(人文精神)成果競賽 | 我們,與皇家有約 | 1011201 | 得獎 | 其他競賽 | 班際大隊接力 | 女生四技一年級組 | 1010525 | 得獎 | 其他競賽 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 1010525 | 得獎 | 其他競賽 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 1010525 | 得獎 | 其他競賽 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 1010525 | 得獎 | 其他競賽 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 1010525 | 得獎 | 其他競賽 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 1010525 | 得獎 | 其他競賽 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 1010525 | 得獎 | 其他競賽 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 100 學年度「全校性大一成語測驗」 | 1010518 | 得獎 | 其他競賽 | 第一屆通識學院人文精神教育發展中心徵文比賽 | 感恩並珍惜我們擁有的 | 1010518 | 得獎 | 其他競賽 | 第一屆通識學院人文精神教育發展中心徵文比賽 | 即將沉默消失的族群 | 1010518 | 得獎 | 其他競賽 | 第一屆通識學院人文精神教育發展中心徵文比賽 | 珍愛生命與家人 | 1010319 | 指導 | 專題 | 通識學院國文領域學生專題研究競賽 | 關於五十嵐 | 1010319 | 指導 | 專題 | 通識學院國文領域學生專題研究競賽 | 心中的小星星 | 1001215 | 得獎 | 其他競賽 | 通識學院作文比賽 | 味覺悸動-吳寶春的麵包饗宴 | 1000415 | 得獎 | 其他競賽 | 九十九學年度「全校性大一成語測驗」 | 九十九學年度「全校性大一成語測驗」 | 1000415 | 得獎 | 其他競賽 | 九十九學年度「全校性大一成語測驗」 | 九十九學年度「全校性大一成語測驗」 | | 指導 | 專題 | | 朱自清的背影 | | 指導 | 專題 | | 探討九把刀受青少年喜愛的原因及受歡迎的作品集 |